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school/2020곤명4학년19

크리스마스 2020. 12. 24.
2020년의 아이들 아이들 행동발달상황 문장을 입력하다가 문득 생각해보아도 참 열심히 가르쳤다 싶다. 자리 앉는 것, 필기하는 법, 과제 정리하는 법, 발표하는 법 까지. 힘에 부치도록 가르쳤다. 코로나로 모든 와부 활동이 취소되어서 기초학력이 무엇보다 잡힌 한 해 였다. 아이들 한 명 한 명 떠올리며 입력하다보니 괜스레 눈물이 났다. 2020. 12. 18.
국어 독서감상문쓰기 수업 (오늘의 교훈) 국어 '7단원 독서감상문을 써요'를 지난주에 시작했다. 1.책제목 맞추기 다섯고개를 시작으로 (이때만 해도 신났었다) 2.도서관에서 읽고 싶은 책 고르기(반응이 괜찮았다) 3.책읽기 한 시간을 수업하고(나쁘지 않았다) 4.각자 읽고 있는 책소개를 했다.(무난 무난) 5.주말과제로 읽던 책 끝까지 읽고 줄거리 간단하게 쓰기를 해서 월요일 국어 시간에 발표하기로 했다. (이게 문제였다) 6. 11명중 4명은 고른 책과 전혀 다른 '호랑이와 곶감' 같은 어린이그림동화 전집 줄거리를 적어 왔다. (아마도 고른 책은 읽지 못했고 과제는 해야하고 해서 집에 있는 책으로 급조를 한 모양이다. 얼굴이 굳어졌다. 목소리도 딱딱해지고...) 7.줄거리 발표 후에는 재미있었거나 감동적이거나 새롭게 알게 된 .. 2020. 11. 24.
영어수업 2020. 10. 13.
미술수업-사진을 찍어요 2차시 2020. 10. 12.
몸 따로 마음 따로 음악 수업 중에 아이들은 장단의 구음을 제대로 익히지도 않고 악기를 보자마자 정신줄 놓고 달려 든다. 타악기는 두드리기만 하면 소리가 나는 법인데 제 손에서 만들어지는 소리가 신기해서 인지 얼굴에는 신기한 웃음과 자부심이 한가득이다. 이십분 만에 만들어진 몸 따로 마음 따로 사물놀이~ 악기를 바꿔가며 ‘그만할래요~’할 때까지 두드렸더니 목도 쉬고 고막이 멍해졌다. 2020. 9. 30.
독서 수업 (독서 수업-단어수집가, 피터 레이놀즈) 1.실물화상기를 활용하여 ‘단어수집가’책 함께 읽기 2.그림을 충분히 감상할 수 있도록 천천히 읽기 3.칠판에 함께 나누고 싶은 주제 3-4가지 기록하기(기분좋아지는 말, 소중한 단어, 간단하지만 힘이 센 말, 제롬이 날려보낸 단어 중 내가 수집하고 싶은 나만의 단어 등) 4.자신의 이야기로 발표하기 (좋았던 점) *수업하는 동안 아이들의 표정이 너무도 행복해 보여서 나도 덩달아 행복했다. *소중한 단어로 가족이나 친구, 꿈 등을 이야기하며 그 말들의 가치를 생각해 볼 수 있어서 좋았다. *힘이 센 말은 역시나 기대했던 대로 괜찮아, 사랑해, 고마워 같은 긍정과 격려의 말이었는데 이 말을 들었을 때의 기쁨도 나누고 그런 말을 자주 하는 사람이 되기로~ *수업 후 .. 2020. 8. 21.
공개수업 (공개수업) 4학년 영어(천재교육, 함순애 저) 6단원 What time is it?(1/4차시) 1.도입-인사, 날씨 묻기,마임으로 리뷰하기(금지 문장 표현하기), (시계가 든)물체주머니 이용 guessing game, 시계바늘에 적힌 숫자 읽으며 '시각 묻고 답하기' 본시 주제 제시 2.전개-교과서 순서 그대로 이용(1.mini talk 2.chant 3.play together) 주요 문장 말하기 무한 반복(그룹, 짝, 개인으로 묻고 답하기, 할아버지 목소리로 말하기, 아기 목소리로 말하기, 선생님 되어보기, 인토네이션을 넣어서 말하기 등) 3.정리-개별로 시계 보여 주며 시각 묻고 답하기, 차시 예고, 끝. ... 영어교과는 교과서도 잘 만들어져 있고 디지털 자료도 우수해서 교과서 대로만 잘 따라.. 2020. 7. 7.
뱃지 만들기 버튼제작기를(75mm)를 구입해서 뱃지를 만들었다. 아이들의 신기해 하는 얼굴을 다 담지를 못하니 아쉽다. 2020. 7. 3.
블루베리 심기 2020. 6. 11.
교실 환경(독서판) 2020. 6. 8.
2020.4학년 곤명초 아이들 2020. 6. 4.
온라인학습 2020. 5. 18.
스승의 날-가장 큰 꽃 2020. 5. 15.
온라인개학 준비 오전에는 도서관 진급처리와 도서관 업무처리를 하고 도시락 먹고 오후에는 인터넷학습 기록장을 만들었다. 어제 교육지원청의 온라인개학 사전 점검 때 학습 결과 확인을 어떻게 할 것인가? 증거가 있는가? 하는 물음을 생각하다 기록장을 만들어야 겠다고 생각했다. 오후에는 아이들 집에 7통의 전화를 하고 11명의 아이들 얼굴 사진을 찍어 보내달라고 하는 일에도 전화나 문자를 기본 2-3번은 해야 한다는 사실을 알게되었다. 평소 모든 일들을 학교에서 다 알아서 처리하는 선진국형 교육시스템 속에 있다가 약간의 학부모의 일이 생기자 부모님들은 빨리 적응을 못하고 계신듯 싶다. 2020. 4. 7.
온라인 개학 준비 (온라인 개학 준비) (오전) 1.9-10시: 온라인 개학 준비사항 점검 회의, 공문 전달, 온라인 수업 제안 및 수정 점검, 태블릿 보급 확인 회의~회의~그래도 필요하니까 열심히 열심히 의견 교환. 2.10-11시:학급 홈피 내용 작성, 수업자료 서칭, zoom 이용 청렴 서약식 3.온라인 학습 자료 찾기, 온라인전달연수 연수 받기, 공문 확인, 통계자료 제출. 4.학부모님께 학교안내판 사진 촬영 관련 안내, 테블릿 대여관련 문자 발송 (오후) 5.안내판 사진 편집, 아름답지 못한 사진은 다시 찍어서 보내 달라고 전화 연락. 6.문00모, 홍00부, 하00누나, 김00언니, 백00오빠와 통화해서 우리반 아이들 상황확인과 학습활동 도움 요청 7.국어1단원, 수학 1단원 큰수 온라인 수업 자료 만들기. 큰.. 2020. 4. 6.
빈 교실 아이들이 없는 교실을 매일 쓸고 닦아본다. 뒤쪽 게시판에 이것 저것 붙였다 뗐다도 해 보고. 곧 왁자지껄할 교실을 꿈꾸며 일 년 짜리 사랑을 키워간다. 2020. 4. 4.
온라인 개학 (온라인 개학 준비중) Zoom을 이용해 열 한 명의 아이들과 양방향 수업 사전 점검중 . 어제 시연 때는 부모님, 학생들이 함께 했는데 오늘은 아이들과 부모님 세 분이 함께. 다음에는 아이 혼자 하게 되리라 보고... 오늘 총 15명이 들어와서 함께 했다. 아직은 정신이 없다. 옆에 5학년은 4명과 한 시간 수업을 진행했는데 우리반 보다는 훨씬 안정적이었다. 양방향 온라인 수업은 무조건 수가 적어야 효율적이다. 2020. 4. 4.
개학 3차 연기-가르치고 싶다. 교육부는 오늘 오후 2시 개학을 4월 6일로 연기한다는 입장을 발표하였다. 매일 부모님과 아이들에게 코로나19 예방을 위한 문자를 발송하고 전화를 한다. 우리반 아이들 11명 그 중 한 명은 3월 2일에 전입이 되어 이름만 알고 있고 연락처도 없다. 아이들이 어려서 4명만 휴대폰을 들고 있고 게다가 한 명은 정지 상태 또 한 명은 아예 폰을 켜 두지도 않는다. 오늘은 부모님과 아이들 모두와 통화를 했다. 아이들 학습상태나 생활상황을 파악도 하고 목소리도 듣고 싶어서... 아이들은 대부분 학습지 (국어+영어, 국어+수학 수학+영어)두 과목 정도와 전화 영어, 서점에서 문제지를 구입해서 푸는 학생도 4명 정도 된다. 또 두 명은 학원을 다니고 있다. 부모님, 아이들과 통화를 해보면 4학년의 경우는 온라인 학.. 2020. 3. 17.

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